Karel Klank maakte voor ons een mooie tekening van een taart. Hij vraagt zich af of wij weten welke letters er in het midden van het woord staan.
De kleuters luisteren aandachtig en horen meteen de klank AA. Wanneer ze de letters AA zien, herkennen sommige kleuters daarin ook de letter A uit hun eigen naam. Toch vinden ze het nog wat vreemd dat er twee dezelfde letters naast elkaar staan die samen één klank vormen.
Om dit verder in te oefenen, spelen we een kijkspel. Zien ze de lettergroep AA, dan mogen de kleuters rechtstaan. Zien ze enkel de letter A, dan blijven ze zitten. Op een speelse manier leren ze zo het verschil tussen de losse letter A en de lettergroep AA herkennen.
We sorteren woorden onder de lettergroep AA of de letter A. Eerst luisteren de kleuters aandachtig naar het woord en bepalen ze welke klank ze horen. Daarna controleren ze hoe het woord geschreven is. Op die manier oefenen ze zowel auditief als visueel het onderscheid tussen AA en A.
Wanneer we de denkwolk aantikken, krijgt iedereen eerst de tijd om rustig na te denken. Pas daarna mag iemand het antwoord geven.
Wanneer een kleuter een antwoord geeft, tonen de andere kleuters met een afgesproken gebaar of zij hetzelfde denken.
Enkele dagen later oefenen we dit verder in met een auditief spel. De kleuters luisteren aandachtig naar het woord dat de juf zegt en geven vervolgens aan of ze de klank AA of de klank A horen.
Tot de volgende keer Karel Klank!
Geen opmerkingen:
Een reactie posten