Het Denkbeertje komt drie keer per week op bezoek om ons nieuwe wiskundige inzichten bij te brengen.
Deze keer werken we rond spiegelingen.
We gaan met de spiegel op zoek naar spiegelbeelden: van ons gezicht, van een schoen, van het plafond, ... .
Nu iedereen weet wat een spiegelbeeld is, gaan we de getekende halve cirkel van de juf spiegelen.
Wat gaan we straks zien? De kleutertjes denken dat we de halve cirkel in de spiegel gaan zien.
Tijd om dit te onderzoeken.
Wat gek: we zien in de spiegel een volledige cirkel. Het spiegelbeeld van een halve cirkel is een volledige cirkel.
Wat gaan we zien als we het spiegelbeeld van deze vorm gaan nemen? De kleuters denken na: sommige kleuters denken dat we terug een cirkel gaan zien en andere kleuters denken dat we een hartje gaan zien.
We gaan het terug onderzoeken, dus we maken met deze getekende vorm het spiegelbeeld.
We zien inderdaad een hartje in het spiegelbeeld.
Een paar dagen later gaan we spiegelbeelden maken zonder spiegel. De kleuters zijn heel erg benieuwd naar hoe we dit kunnen doen.
De kleuters maken opnieuw een voorspelling: welke vorm gaan we straks zien als we het spiegelbeeld gemaakt hebben?
Nu gaan we terug spiegelbeelden maken: zonder spiegel en zonder vouwschilderijen. Deze keer gaan we gebruik maken van een middellijn.
De kleuters denken mee na en voorspellen of het gelegde spiegelbeeld juist is. Nadien controleren we met een spiegel of het spiegelbeeld goed gelegd is.
In kleine groepjes oefenen we nadien dit verder in.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten